Para fomentar en los(as) estudiantes de Kínder A la acción de comunicar sus preferencias, opiniones e ideas, en diversas situaciones cotidianas y de juegos, las tías Paola y Rocío les comparten un cuento en PPT, La abejita Buba. Los(as) niños(as) comentan y responden a preguntas; 
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Esta emocionante actividad es realizada con los niveles de kínder y Medio Mayor, con la finalidad de fomentar la lectura y potenciar la comprensión lectora en nuestros niños y niñas. Para ello utilizamos cuentos, disfraces, máscaras y un cojín por cada niño para sentarse a 
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Para potenciar la clasificación de categorías (animales) y reforzar el reconocimiento de colores la profesora usó un panel con colores (azul, rojo y amarillo), láminas de animales, láminas para colorear, bolsa misteriosa, lápices de colores. Mediante un video la tía muestra los animales y recuerda 
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La tía Natalia, Fonoaudióloga, ayuda a sus alumnos/as a mejorar la articulación de palabras realizando juegos de separación de sílabas con apoyo de juguetes. También los motiva a articular palabras con 2 vocales juntas, es decir, los difonos vocálicos. Los niños/as del Medio Mayor repiten 
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La motricidad fina es una secuencia de movimientos coordinados que se realizan con diversos partes del cuerpo. La más conocida es la que coordina los movimientos de las manos y los ojos, como agarrar, tomar los objetos en pinzas y es fundamental que los niños 
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Junto a los niños y niñas celebramos el cumpleaños número 18 del colegio. Para festejarlo nuestros peques realizaron variadas y divertidas actividades, demostrando sus habilidades desarrolladas en la motricidad gruesa. Bailaron al ritmo de las canciones de las tías “ZUMBA KIDS” y además disfrutaron de 
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Niños y niñas del MEDIO MAYOR “A” realizan galletas horneadas para reforzar el aprendizaje de los números. Con ayuda de sus tías Romina y Cony mezclan, estiran, amasan, juegan, se divierten, hasta que comienzan a aparecer los números, esta vez, en forma de galletas y 
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Con el propósito de reforzar la educación sanitaria y el autocuidado frente al COVID-19, es que la Cuadrilla Sanitaria C.E.L. no descansa y  trabaja internamente haciendo difusión y campañas para crear todas las condiciones para que nuestros alumnos(as) y trabajadores estén seguros mientras permanecen en 
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Los niños y niñas de pre kínder B de la tía Vivi y tía Helen, descubrieron, identificaron   y describieron características de la estación del año de la primavera, comprendiendo algunos  cambios significativos que suceden en ella. Para ello confeccionaron flores e insectos  con diversos materiales, 
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Los niños y niñas del Taller de habilidades cognitivas, mediante la representación del monstruo de colores, reconocen y expresan sus emociones a través de relatos y expresión artística. Se presenta ante los niños y niñas una bolsa de color amarillo y dentro de ella se 
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